Auxiliar de Guarderia: los primeros pasos en el desarrollo

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Dentro del sistema educativo español, la primera etapa es la educación infantil. Esta no tiene carácter obligatorio y precede a la educación primaria que ya empieza a tener obligatoriedad. Esta etapa es opcional y comprende a los niños de 0 a 6 años de edad. Normalmente se puede separar en dos tramos: de 0 a 3 y de 3 a 6. El tramo de 3 a 6 años puede llevarse a cabo en los colegios, que aunque no tiene carácter obligatorio es también gratuito. Por otro lado el tramo de 0 a 3 suele establecerse en un jardín de infancia ya sea público o privado. Aquí contarán con profesionales y con el propio auxiliar de guarderia.

Esta primera etapa de la educación de los más pequeños está legislada por la Ley Orgánica de Educación 2/2006 de 3 de mayo (LOE). Fue después de las reformas de la LOGSE en 1990 cuando se estableció. Esta parte se establece como base para el desarrollo del pequeño, ya que es esencial saber que los primeros años es una etapa importante. Muchas capacidades que se desarrollan en estos años son capacidades principales. Entre ellas podemos encontrar el lenguaje o la capacidad de simbolización.

Importancia de la Educación Infantil

Esta etapa aunque no tenga obligatoriedad es altamente recomendable para los pequeños. Durante los primeros años, la estimulación por parte tanto de los educadores o especialistas como de los padres va a establecer el correcto desarrollo de sus capacidades. Esto tiene una base científica demostrada. Se ha obtenido a partir de varios estudios que durante los primeros 5 años de vida del menor se establecen las bases tanto intelectuales como cognitivas. Por lo tanto, marcará todo el transcurso personal e intelectual del pequeño.

 

Durante el primer ciclo de esta etapa (de 0 a 3 años de edad) se crean hitos bastante importantes. Los niños empiezan a caminar, a hablar, a crear apego, etc… Por lo tanto empieza a tener autonomía, pudiendo aumentar la capacidad de relacionarse con los demás. Durante el segundo ciclo (de 3 a 6 años) es donde más se debe actuar para su adaptación. Estas medidas se deben de tomar tanto desde el centro escolar como por parte de los familiares. A partir de los 3 años se empiezan a desarrollar una gran parte de los aspectos mentales de estos y en eso hay que centrarse. En resumen, es en esta etapa donde más se debe de estimular el desarrollo de las capacidades del niño en todo su potencial.

La Guardería y el Auxiliar de Guarderia

Para muchos padres el hecho de llevar a los niños a la guardería supone un trauma. Estos temen sobre su relación con los otros niños, la comunicación, el hecho de ser tan pequeños, etc… Pero en estos aspectos no hay que preocuparse. Si la educación infantil es de calidad el pequeño se preparará para entrar en el colegio y empezara a socializarse con los demás niños. Aprenderá la importancia de las reglas y los horarios y empezaran a desarrollar la comunicación entre ellos. Esto no significa que los padres ya no tengan nada que hacer. Los adultos en casa también deben de seguir estimulando la interacción con ellos.

En estos centros existen varios profesionales que se encargan de las tareas principales. Su función es planificar, dirigir y coordinar todas las actividades o programas del centro. A parte de los educadores, también se cuenta con la presencia del auxiliar de guarderia que tiene gran importancia. Este deberá de tener conocimientos sobre los desarrollos que se pueden producir, pedagogía y salud y cuidados. Debe de tener una buena formación para poder obtener un puesto en el mundo profesional. Euroinnova Business School ofrece este tipo de formación además de cursos online educación infantil.

La familia en esta etapa

Aunque la guardería sea un sitio donde el pequeño puede aprender mucho y de manera rápida no significa que esté todo hecho. Los padres y la familia deben de seguir estimulando a los pequeños en casa. Estos centros suponen el aumento de una gran cantidad de estímulos que aprender pero deben de tener coherencia y continuidad en casa. Por lo tanto es importante, por ejemplo, jugar con ellos para que sea más fácil su ingreso en la guardería. También hay que tener en cuenta la coherencia con elementos como la alimentación. El pequeño debe de seguir una dieta equilibrada y por eso se debe de saber que ha comido. Las normas deben de establecerse de igual manera en los dos sitios. Todo esto puede mejorarse con una buena comunicación con los profesionales del centro.

Todo esto ira desarrollando al niño de la manera más divertida. La mayoría de las actividades que se establecen para contribuir al fin son juegos. Los pequeños interactúan con juguetes, canciones, actividades, bailes, juegos, etc… Por lo tanto es un sitio idílico para que puedan estar a su aire, interactúen con los demás y jueguen sin parar. Al mismo tiempo estos estarán progresando en su diálogo, su comunicación, su comprensión y muchas más cosas. En estos casos siempre están supervisados de profesionales como puede ser la figura del auxiliar de guarderia.

Formación especializada en la Educación Infantil

Para poder formar parte de manera profesional en esta etapa de desarrollo de los más pequeños hay que tener una buena formación. Las personas encargadas de esto deben de saber cómo actuar y como realizar las diferentes actividades y procesos. Euroinnova Formación es una de las empresas que se encarga de ello. A parte de su gran variedad de tipos de formación, una gran parte de su oferta se centra en la educación.

Por una parte cuenta con un curso técnico educacion infantil. Este curso se centra sobre todo en la atención temprana en los niños. Su aprendizaje se basa en los posibles trastornos evolutivos y sus signos precoces. Además de las dificultades en el desarrollo que pueden establecerse y como interactuar y disminuir los efectos.

Al mismo tiempo forma al auxiliar de guarderia para que ejerza su profesión de la mejor manera posible. Debe de conocer todas las labores y los aspectos que debe de tener en cuenta en estos determinados centros. Todo esto incluido entre su gran variedad de cursos online educación infantil.